唐志宏先生於2020年9月出任樹仁大學國際事務部總監一職，負責境外學習計劃（Study Abroad Scheme）、海外暑期學習（Summer Programmes）和境外實習（Internship Abroad）事務。他最近接受《樹仁簡訊》訪問，暢談境外學習計劃的發展情況、物色伙伴大學的策略，以及「學分轉移」等同學應予注意的事項。
唐先生在加拿大接受中學和大學教育，之後在香港大學取得文學及文化研究碩士學位，現正修讀國際及公共事務碩士學位。唐先生大學畢業後，曾在加拿大社福機構工作，2006年回港後於不同非政府組織和智庫任職，出任營運經理、顧問和項目總監等職位。
問：《樹仁簡訊》記者
唐：唐志宏先生
問：受疫情影響，境外學習計劃在2020/2021學年無法舉行。今年1月，計劃再次開放發給有意在今年9月到海外大學交流的同學申請。請問計劃在伙伴大學數目等方面，有什麼新的擴展？
唐：截至2019/2020學年，樹仁大學與52間境外大學簽署了「交換學生」（exchange）和「境外學習」（study abroad）協議，到本學年（2020/2021）1月中，數目已增至57間，分別來自22個國家和地區，包括：在亞洲的中國內地、台灣、韓國、日本、越南、馬來西亞、泰國和印度；歐洲的英國、西班牙、法國、德國、比利時、荷蘭、瑞士、奧地利、瑞典和芬蘭；美洲的美國、巴西；以及大洋洲的澳洲和新西蘭。剛簽署交流協議的大學則有印度的O.P. Jindal Global University和University of Delhi，以及巴西的Universidade Federal de Santa Catarina。
「交換學生」協議屬互惠協議，即大學互相接受對方的交換生，雙方的學生都只須繳付所屬大學的學費。「境外學習」協議沒有這樣的互惠成分，樹仁同學若前往屬於「境外學習」類別的大學是要同時繳付境外大學的學費。目前，在57間合作大學中，49間屬於「交換學生」協議，佔86%；其餘8間屬「境外學習」協議，佔14%。
境外學習計劃將於2月10日截止申請，同學可在以下網址瀏覽詳情：https://iu.hksyu.edu/about-study-abroad-scheme/。
問：在疫情下，開拓合作大學的工作，遇到什麼困難？
唐：疫情期間，我們除了物色新的伙伴大學外，也要維繫現有伙伴大學的合作關係。樹仁與境外大學簽署的合作協議一般為期5年。境外學習計劃於2015/2016學年推行，首批簽署的合作協議已陸續到期。由去年9月至今，我們成功續簽的合作協議已達17份。這段時間，我們也聯絡了數十間海外大學，收到20多間回覆，除了先前提及的3間新簽約的大學外，現正商談具體合作事宜的大學有5、6間，包括中國大陸的武漢大學、新西蘭的University of Waikato、英國的University of Essex和University of Westminster等等。但在疫情衝擊之下，電郵聯繫的速度比正常緩慢，很多電郵發出去後過了一至兩個星期才收到回覆。
問：對於經濟有困難的學生，大學可以提供什麼資助？
唐：目前，有意參加境外學習計劃的同學，可以申請以下3種資助：（1）香港樹仁大學李達三博士交換生獎學金；（2）特區政府教育局轄下的3個資助計劃；及（3）由樹仁學生事務處負責的外展體驗獎。所有參加境外學習計劃的同學，都能從上述計劃中得到不同程度的資助。
「多元化」策略
問：同學選擇交流的大學時，有什麼要注意的地方？
唐：大學鼓勵同學走出自己的舒適圈，豐富個人學習經歷，擴展國際視野，接觸不同文化。因此，我們鼓勵同學選擇前往他們不熟悉的國家和地區的大學。我們從收回的問卷得知，同學眼中的熱門地區，包括中國大陸、英國、美國、加拿大、澳洲和新西蘭。我們會繼續在這些國家物色合作伙伴，但同一時間，我們也會開拓非歐美的國家和地區。我把這一策略形容為「多元化」，例如新加入的印度和巴西的大學，就是這一策略的成果。
不少參與境外學習的同學，會碰到「學分轉移」（credit transfer）問題。其實，如果同學可以在出發前與學系先作溝通，問題便不會太大。「學分轉移」的前提是學系以課程的相近程度及學科的專業判斷，來作出學分轉移的認可。因此，同學在出發前，應盡量收集有意修讀科目的課程資料，然後向學系查詢是否可以「學分轉移」，這可以避免日後出現問題。如抵埗後因不同情況而要修讀其他科目，應盡早通知系方。由於去年的境外學習計劃無法舉行，我預期下學年會有不少四年級同學想參加計劃，但主辦大學發放成績的時間有遲有早，四年級同學或有需要延遲一年才能畢業，故此有意參加計劃的同學，應盡量在四年級之前參與。
問：對於境外學習計劃和國際事務部的其他工作，你有什麼發展計劃？
唐：樹仁大學在「2021年QS亞洲大學排名」（QS Asia University Rankings 2021）中，躍升至301至350位，對我們物色合作大學非常有幫助。我會繼續以剛才提及的「多元化」策略，擴充伙伴大學的數目，增加同學能有的選擇。另一方面，在交換學生計劃下，我們會在今年9月，接收外來交換生（inbound exchange students），令同學有機會與來自不同文化背景的交換生交流，認識彼此的文化，分享各自的生活經驗及學習心得。
由於海外暑期學習課程一般都是歷時較短，未能合符學分轉移所需的要求，海外暑期學習課程是沒有學分轉移安排。無論如何，我都希望同學好好把握由國際事務部提供的海外學習機會，藉此接觸不一樣的人和物，掌握不一樣的生活文化和學習體驗，提升自己的個人閱歷和全球眼界。
來源：2021年1月號