2014年入讀英國語言文學系的伍卓豪校友（Damon），畢業後投身銀行業，現時是一位客戶經理。回顧四年校園生活，他認為英文系讓學生能在語言、文學、文化及翻譯等範疇自由探索，建立廣闊而全面的學習基礎。
Damon最難忘三年級必修的戲劇課，學生須自行組織及演出劇作，他當年挑戰飾演女性角色，為配合演出而留長頭髮兼化妝，並反覆練習語音。他笑言，這段經歷不僅富趣味，也讓他深刻體會表演、團隊合作與溝通的重要。
在眾多學科中，他尤其喜歡文化研究及科幻文學。透過創作科幻故事，學生須建構具邏輯的世界觀與情節，從而訓練創意思維和寫作能力。他認為，英文系教育並非只聚焦商業英語，而是培養閱讀、溝通、文化理解及與人開展話題等軟實力。
Damon日常需透過電郵、電話及面談與客戶溝通，當中不乏高端客戶。他認為，大學期間接觸不同文化、電影、文學及哲學，令他具備更開闊的視野，能與不同背景的人建立較深入的交流。
談及樹仁教育，他認為最珍貴之處在於尊重學生的選擇。教師無論在小組作業、升學就業或人生方向上，均會提供支持與指引，而非限制學生的可能性。他相信，這份支持與包容，正體現校訓「敦仁博物」中以人為本的培育精神。
資料來源：55週年校慶特刊 | 2026年9月刊