香港樹仁大學社會學系與香港中文大學文物館早前聯手製作《荔枝灣送別圖》動畫，重現一百年前的廣東荔枝灣。動畫由仁大社會學系助理教授吳妮娜博士等學者與數名藝術、文化及科技課程（ACT）學生共同製作，透過3D建模，再以非真實感渲染（NPR）演算法呈現2D手繪動畫的視覺效果。

吳博士與四位ACT學生，三年級生胡熙桐；以及二年級生黃慧筠、鄧慧儀與王梓舟，接受《樹仁簡訊》訪問，分享製作過程及學習成果。在中文大學修讀中國藝術博士課程的吳博士與文物館保持密切聯繫，她提到文物館去年6月籌備黃兆南家族藏品展時，希望 能展出一些創新作品。館方得悉仁大ACT 課程銜接藝術、文化和科技，並對仁大的虛擬實境實驗室、數碼影像實驗室等設備印象 深刻，相信其數碼藝術發展比較前沿，而校方希望ACT學生獲得實踐機會，雙方隨即展開合作。

《荔枝灣送別圖》動畫以1909年廣東荔枝灣為背景，重現廣東學者潘飛聲由香港遠行至北京前，途經故鄉荔枝灣與朋友餞別的場 景。擔任監製的吳博士表示，最初的《荔枝灣送別圖》水墨畫僅為簡單的2D畫面，缺乏具體細節，她便根據文物館提供的歷史資料為動畫創作故事，並邀請9名ACT學生參與。首先由上海的製作團隊負責初稿並繪畫七個情節，ACT學生則負責動態畫面、背景音樂、字體、顏色、潤色等工作。

四位受訪的ACT學生負責不同工序。鄧慧儀同學在影片製作軟件輔助下，把靜態畫面轉為動態畫面，例如為每秒畫面補回至少24幀圖像，亦將初稿修飾得更具體與精細。畫面同樣由黃慧筠同學負責，動畫中的大宅「小畫舫齋」也是她逐格調整。黃同學對聲音有深厚基礎，動畫的音效與背景音樂亦由她負責。胡熙桐同學需要將書畫的詩句嵌進動畫中，並進行動態跟蹤處理以確保畫面連貫，字型亦要原汁原味。若部分畫面效果未如理想，胡同學需要利用AI生成畫面，並確保生成影像與動畫風格相符。技術支援的王梓舟同學，利用高效能電腦進行影片渲染，每當前期工序有所修改，他都需要重新整合及後期處理。

吳博士讚揚所有參與製作的ACT學生表現專業，能夠在短時間內趕及進度。她形容ACT 課程帶他們進入藝術科技世界，雖然課堂未必能介紹所有軟件，但培養學生基礎能力，在自學影片製作時得心應手。ACT學生亦具備審美基礎，懂得呈現流暢及有美感的畫面。受訪學生表示在數個月的製作中，除了應用專業技術外，更學到如何與同學及部門協作與溝通。他們又指，ACT課程啟發他們學習並實踐不同技術和文化視野，發揮自己長處，並應用於各個領域。