為配合在課程中加入兩個專修範疇（concentration），社會學系將要大幅增加文化機構、社會企業以至初創企業的實習職位，以滿足同學的學習需要。另學系初步計劃由2023-2024學年開始，把實習科目轉為必修科。

負責統籌學生實習事務的社會學系副教授鍾偉強博士對《樹仁簡訊》表示，社會學系較早時修改了課程設計，新設兩個專修範疇（concentration），包括「企業精神與社區」（Entrepreneurship and Community）和「文化、文化遺產和創新」（Culture, Heritage and Innovation），適用於2019-2020入學的一年級及2020-2021直接入讀二年級的同學，當他們升讀三年級時，便要在兩個專修範疇（concentration）中選擇其一來修讀。首批選擇專修範疇的學生，亦包括本學年直接入讀二年級的同學。

目前，社會學系提供兩個實習科目給同學選修，分別是「服務學習」（Service Learning）和「企業學習」（Enterprise Learning），均為3個學分。「服務學習」的實習可在二年級暑假或三年級上學期進行，而「企業學習」的實習則可安排在三年級下學期或四年級下學期進行。

為專修範疇提供「對口」實習

鍾博士表示，社會學系一個年級的學生人數一般為100-120人。一直以來，「服務學習」和「企業學習」的實習職位數目，均大概等同選修同學人數。以今年暑假的「服務學習」實習為例，申請同學有50人左右，數目不算少，但學系能夠應付。至於實習職位所屬的機構，則來多種不同行業，而文化機構和社企並非佔大多數，因此，為配合專修範疇的推行，學系有需要大幅增加這類實習職位。

「考慮到短時間內大幅增加文化機構和社企等的實習職位，有一定困難，因此學系計劃會從2022-2023學年開始，逐步落實提供與兩個專修範疇『對口』的實習職位。期望在2023-2024學年基本上能滿足兩個專修範疇所需的實習職位。由現在開始，學系會加強與相關機構的聯繫，以期取得更多實習職位，而各老師也會利用個人網絡，協助學系完成這一任務。」鍾博士說。

初步計劃3年後把實習科轉為必修科

鍾博士又表示，學系也初步計劃由2023-2024學年開始，把實習由選修科改為必修科。「因為在推行專修範疇後，同學有較明確的學習和發展方向，如能有相應的實習機會讓同學把所學的實踐出來，對同學來說會有更大益處」。

為了進一步了解同學對實習機會的看法，鍾博士計劃在本年內，有系統地收集同學對實習的意見。他表示會更多地接觸同學，詢問他們對實習安排、學系支援和實習成果等的看法。

來源：2021年3月號 [Chinese only]