數碼時代為歷史學發展帶來新契機

仁大積極推動「數碼人文」教育，歷史學系系主任何其亮教授相信，數碼時代為歷史學發展提供真正的契機。

在人工智能（AI）時代下，數碼技術的應用門檻大幅降低。何教授認為，AI系統目前欠缺優質內容，尤其與文化和歷史相關的深度資訊，但歷史學系師生擁有深厚的文獻功底與詮釋能力，能為AI平台提供豐富且可信的歷史素材，填補技術與內容之間的差距。同時，在資訊爆炸的時代，辨別訊息真偽、批判性解讀訊息的能力日益重要，這正是歷史訓練的核心優勢，能為社會培養具備媒體素養與獨立思考能力的人才。

何教授表示，歷史學系的課程將進一步加強世界史、中國史、香港史及國際關係等領域的訓練，讓學生掌握本土脈絡、具備國際視野，為香港社會的數碼轉型與人文轉型做好充分準備。

至於學系團隊特色，何教授提到，全職及兼職教師專長涵蓋中國古代史、近現代史、城市史、香港研究及國際關係等範疇，形成教學與研究並重的學術共同體。團隊成員不僅活躍於學術前沿，在國內外期刊發表研究成果，更高度重視知識轉移，積極將學術成果轉化為公眾歷史項目、教材開發及社區工作坊，確保知識能夠回饋社會，體現仁大「博雅教育」精神。此外，團隊成員教學經驗豐富，善於以小班研討、田野調查與專題導向學習激發學生批判思維，培育兼具學術素養與社會關懷的人才。

比仁大小幾歲的何教授，對於親身見證大學由樹仁學院發展至今日的規模與成就，深感欣慰與驕傲。他祝願學校繼續秉持「敦仁博物」之訓，在數碼時代綻放人文光彩。祈願60週年校慶時，學校能夠更上一層樓，為香港、為國家培育更多具國際視野與社會關懷的優秀人才。