香港樹仁大學獲研究資助局批出1,500 多萬元撥款，開展8個研究項目。相關撥款由研究資助局2022/2023年度「本地自資學位界別競逐研究資助計劃」撥出。

獲資助的8 個研究項目中， 6 個屬於「教員發展計劃」（Faculty Development Scheme，簡稱FDS），2個屬於「院校發展計劃協作研究撥款」（Institutional Development Scheme Collaborative Research Grant，簡稱IDS(C )）。（見表）

8個研究項目皆屬於「人文學及社會科學」學科，與大學近年積極「推動數碼人文，重塑博雅教育」的宗旨相配合。

仁大協理學術副校長（大學研究）李允安博士接受《樹仁簡訊》訪問時表示，學校近年在學術研究方面投放不少資源，這次的撥款總額為2022/2023年度本地自資學位界別競逐研究資助參與院校之首，仁大於本年所獲得的研資局款項也較去年超出一倍。

屬於院校發展計劃協作研究撥款的兩個大型研究項目：「測繪後疫情的長者數碼鴻溝及資訊科技用戶多樣性：協助制定服務及政策發展的混合研究」（Mapping the grey digital divide and diversity in older ICT users post-COVID: A mixed-method research informing service and policy development），和「抗逆力、生活逆境和早期成年到晚期成年的生活適應」（Human Resilience, Life Adversity, and Adaptation to Life Course Transitions from Early Adulthood to Late Middle Adulthood），屬跨部門、跨學科合作的研究項目，成功取得逾974萬元資助，成績令人鼓舞。

李允安博士認為，不同學系的教研人員的踴躍積極，為仁大建立很好的學術研究氛圍，研究辦事處（Research Office）會透過定期舉辦研討會、工作坊等，協助及支援有意申請研究資助的同事。「仁大有研究基金資助前導研究（pilot study），可供教研人員在正式開展大型研究前先進行評估或研究，這對日後申請大型資助計劃也有一定幫助。」

他續指，自上任後已與大部份教研人員會面，「當發現不同學系的教學人員在研究上有類近想法，我也會建議雙方可互相了解跨學科合作的可能性，從而大大提升研究項目的可行性及成功率」。

來源：2022年9月及10月號