「賽馬會童心理情計劃遊戲概念挑戰賽」仁大關注青少年情緒健康

香港樹仁大學於2024年10月26日舉行「賽馬會童心理情計劃遊戲概念挑戰賽」，邀請全港中學生參賽，以中學生的視覺設計出，小學生喜愛的電子遊戲角色，透過遊戲培育出同學們情緒認知和表達能力，並教育公眾宣傳情緒健康。

是次「遊戲概念挑戰賽」屬《賽馬會童心理情計劃》的一部分，仁大獲得香港賽馬會慈善信托基金資助，聯同香港青年協會而合辦。是次比賽吸引了來自31間中學，95支隊伍，超過360名同學參賽，配合比賽數碼化及遊戲化主題，他們總共運用了近30種人工智能（AI）工具作為創作媒介，盡顯科技的進步及數碼人民科學的實踐。

仁大首席副校長孫天倫教授致辭時表示，情緒是一件好事，情緒是一個活動中的能量，每種情緒都有自己的功能和作用，是次活動的願景在建立一個更理解和尊重兒童和青少年心聲的社會環境，讓每一位的青年人都能夠好好應對生活中的挑戰，提高心理健康的水平。

醫務衞生局精神健康諮詢委員會委員張浩原先生亦表示，精神健康諮詢委員會其中一個重要的工作是支援青少年和兒童的精神健康。是次計劃可將精神健康支援融入每一個生活部分，才能行穩致遠。他又提醒大家「每人每日都要面對不同的情緒需要，如果我們有一個覺察，關顧自己和他人，我們便可以共建一個和諧和舒服的社會。」

香港青年協會副總幹事陳文浩先生致辭時也表示，香港青年協會為香港60多間中小學提供駐校服務，他們發現學生在不同範疇遇上困難時，卻可能會用了負面的情緒或者不正確的方式去處理，而造成了更大的傷害。他認為能夠及早找到正確的方法，可以建立預防的屏障，有助學生健康發展。

「賽馬會童心理情計劃」項目主理人、仁大行政副校長周德生博士接受《樹仁簡訊》採訪時表示，中學生曾經歷過小學階段，對小學生所面臨的情緒挑戰有著獨特的理解和參考價值。這次活動匯聚了科技、教育及心理輔導等行業的專家，共同探討青少年情緒問題，意義深遠。他續指，除了這個項目之外，在跨學科和業界之間都有合作的項目，當中已經與仁大媒體設計與虛擬實境科技課程合作，利用虛擬實境（VR）技術進行針對特殊教育需要學生的訓練。